Tanításhoz ötletek

 A számokkal nem csak akkor játszhatunk, amikor tanuljuk őket. Bármelyik órán bevethetjük őket, ha a koncentrációt szeretnénk növelni, fejleszteni, vagy egy új csoportban akár icebreaker (jégtörő) módszernek is megfelelnek ezek a játékok. 1. Számoljunk el 20-ig együtt úgy, hogy a sorrendet nem határozzuk meg. Ha két diák egyszerre szólal meg, akkor újra kell kezdeni az elejétől a számolást. Nehezíthetjük is a játékot, ha pl. csukott szemmel kell számolni, vagy ütemesen együtt tapsol a csoport és minden 2. vagy 3. tapsra mondani kell a következő számot. 2. Számoljunk el 100-ig úgy, hogy BUMM-ot mondunk a 7, a 7 többszörösei és az olyan számok helyett, amelyekben szerepel a 7-es szám. Tehát 1, 2, 3, 4, 5, 6, BUMM, 8, 9, 10, 11, 12, 13, BUMM, 15, 16, BUMM... A következő játék kevésbé a koncentrációt fejleszti, sokkal inkább a számok idegennyelvi neveinek memorizálását segíti, és főleg a kisebb diákok élvezik: 3. Bingó: A gyerekek egy 10x10-es lapot kapnak, melyen a számok 1-től 100-ig...

Viszonylag hamar megtanuljuk idegen nyelven az olyan típusú mondatokat, mint " Elnézést, hogy jutok el innen a Parlamenthez?" A választ megérteni viszont sokkal nehezebb. " Menjen egyenesen a Deák térig, ott forduljon balra, majd a második utcán jobbra..." stb. A szituáció okozhat némi stresszt, ezért érdemes a jelenetet a drámapedagógia módszerével is begyakorolni. Íme néhány játék, amelyekkel kiválthatjuk az unalmas munkafüzeti feladatokat: 1. Rajzoljatok térképet egyenként, párosával vagy kisebb csoportokban. A rajzok készülhetnek nagyméretű csomagolópapírra, aszfaltra krétával, homokba ujjal stb. Érdemes a szokatlanabb formákat választani, ha lehetőségünk van rá. A feladat egyszerű: a térkép segítségével kell a diákoknak egymást útbaigazítaniuk. 2. Építsetek makettet vagy életnagyságú "akadálypályát". A maketten egy bábut kell eljuttatni A-ból B-be, az életnyagyságú akadálypályán pedig egymást navigálják keresztül a diákok, akár bekötött szemmel, vagy...